Skooler-bloggen

Når vi snakker om vurderinger i utdanning er det som oftest en sluttvurdering eller en Summativ vurdering. Dette er ikke alltid den beste typen vurdering og i tilfeller der man ønsker å utvikle kunnskap og kompetansenivå er kanskje formative vurderinger bedre.

I en tid der tekstmeldinger og meldingsapplikasjoner nesten kan anses som primærformen for kommunikasjon blant unge, er det kanskje en idé å bygge kunnskapsformidling rundt de samme verktøyene. Det er nettopp dette Microsoft Teams er laget for.

Det er ingen tvil om at teknologien er her for å bli. For mange kan digitalisering virke påtvunget, der man bruker teknologi for teknologiens skyld, bare for å ha det på agendaen. Teknologi skal være forenklende og støtte målene vi har i utdanning, ikke legge på mer arbeid.